英国低龄留学择校的五大误区

以下是关于英国低龄留学择校的五大误区的介绍

　　英国的中学（Secondary School）从7年级开始到13年级结束，其中10、11年级要学习并且考出GCSE(英国普通中等教育证书)；凭此成绩的优良以及学生的职业选择，在12、13年级的时候，攻读难度更大的A-Level课程 (普通中等教育证书考试高级水平课程)，并以此成绩申请大学。

　　误区一： 学校仅仅看排名

　　很多家长单纯认为能够全面反映学校水平的依据就是GCSE和A-level排行榜，排名前面就一定是好学校。事实上，英国的中学分类比较复杂，每所学校都有自己的风格，排名仅仅是一种对于以往教学水平的考量，未必能够代表这个学校的全部历史和价值，好学校未必排行榜上有名，一般学校在排行榜未必名次不好。大家可以从学校的历史传统，学生的发展方向和教育带来的附加值等方面综合考虑。

　　误区二：英国中学学习生活轻松

　　英国中学假期长，几乎是每上1个半月的课就要放一次假，圣诞节寒假20天左右、复活节春假20天左右，暑假2个月，同时每学期中间还有9天左右的半学期假，再加上英国特有的银行假，女王生日假等，算起来全年假期高达160天，在校日只有200天左右。这样看似很轻松，其实不然。学生留学期间通常要过以下三关：语言适应关、教学磨合关、文化融合关。

　　误区三：在英国读中学，将来只能申请英国的大学

　　英国高中的课程分为A-level和IB课程两种，考试成绩都是被国际认可，不仅可以申请英联邦国家的大学，也可以申请美国的大学。

　　误区四：走读的学校不如寄宿学校

　　走读和寄宿学校各有优势。走读可以有自由的时间预测（数据为往年仅供参考）在课外做针对性的补课，来让孩子尽快适应英国的学习进程，但走读学校的入学录取竞争很激烈。而寄宿学校采用全封闭式教学，会让孩子充分感受英国寄宿文化，学会***及交友。对于刚到英国不久、有父母陪读的***孩子，我们建议选择走读或半寄宿（即周末可以回家）。这样家长能及时了解孩子情况，帮助孩子更好地适应英国学习和生活。

　　误区五： 硬件设施的好坏说明学校的实力

　　很多家长会以学校硬件设施的好坏来评判学校的实力是否雄厚。实际上，英国很多***的学校拥有上百年历史文化积淀，学校设施通常是历史现代相结合，非常接地气。学校会将更多的资金用于体育、音乐、图书等教学设施的维护和更新，而不是建设五星级的学生住宿。

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