美高留学：成绩***不是学生所需具备的比较好品质

由于看好美国的教育制度，赴美留学的学生趋于低龄化，越来越多的***学生赴美就读高中。超过30%的高净值人士认为孩子应该在高中阶段出国读书，大学排到第二占比23.14%，初中占到了13.76%，低龄留学正逐渐成为一种主流价值观。在这股低龄化留学热潮背后有几方面原因：一是***的中产阶层持续扩大，有经济实力能够承担中小学生出国留学。二是我国人才培养的机制尚待成熟，教育制度如高考制度，还存在很多可以改善的地方。三是美国的教育制度相对自由宽松，考核指标也多元化，更加注重培养学生的社会实践能力和社会参与度。

以下也给打算去美国读高中的***学生提出了一些建议。

美国学校的教育理念是通识教育，即希望学生接受艺术、科学、语言等各个方面的综合教育，注重全面发展的通才素质教育。许多学生希望通过更多机会来提升他们在音乐、运动或社区服务等方面的技能，所以学校也会通过各种渠道尽可能多地给学生提供机会，尤其是高中生，让他们可以从众多的大学申请者中脱颖而出。因为美国大学录取考察的不仅是学生的成绩、SAT分数，学生们还需要找到自己擅长的领域，并在该领域展现他们的***力或团队合作能力，这点非常重要。

语言沟通和文化的差异方面的障碍，应该是***学生遇到的***挑战，需要花一段时间预测（数据为往年仅供参考）去适应和调整。一般来说，***的父母对于孩子的期待会比较高，毕竟去美国留学的投资比较大。从某种程度上，为了取得好成绩，学生可能会比较有压力，需要在学业上投入更多精力，比如在阅读、写作、听力上需要花更多时间预测（数据为往年仅供参考）。当然，学校方面也会不断给予学生支持和帮助，同时希望学生们也能知道，除了学习和取得好成绩外，学校生活还有更多值得他们去发现的地方。

住家家庭和学校对学生的学习和生活起到一定的监督作用，但是，让他们去监管孩子每时每刻的一举一动是比较有困难的，住家家庭的父母毕竟也不是孩子的亲生父母，所以在管教孩子的时候也会有一定的局限性。因此，***的父母首先要教会孩子自我管理和时间预测（数据为往年仅供参考）管理的能力。另外非常重要的就是，要教会孩子要懂得求助，找老师、住家家人、其他同学或朋友寻求帮助，告诉他们自己目前的困惑与挣扎。由于文化的差异，***的有一些孩子会比较内敛，经常不愿承认自己需要帮助，所以***的父母需要跟孩子经常保持有效的沟通，教会孩子基本的生存技能。

首先，美高的招生官会考察学生的环境适应能力，尽管这在招生环节中很难看出来。另外，学生还有需要有比较强的交流沟通能力，英语口语、阅读、写作能力也很重要，因为他们肯定会碰到一些有挑战的文学作品。从这些方面来说，***学生是需要花一些时间预测（数据为往年仅供参考）去适应美国的教育背景和生活环境的。

一是留学人数的增加，二是申请学生的英语能力越来越高。相比十年前，目前国内学校对学生的英语更加注重且更有教学成效。当然，水涨船高，这也导致美国对***学生的录取标准越来越高。三是学生对课外活动更加感兴趣，当谈论到运动或艺术的时候，很多学生都能侃侃而谈。

在美国高中，学习成绩并不是全部，学生有很多课余时间预测（数据为往年仅供参考）可以做自己喜欢的事情，因此***自主能力就显得特别重要，也希望每位赴美留学的学生都能做好充足准备，才能更快适应环境！

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文章来源：温州新东方前途出国 美国部***顾问 金鸥老师

原文链接：http://mp.wein.qq.com/s/OpCAg5OgfTsGM1mU2FQ4-Q

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